Дијагноза вам омогућава да одредите озбиљност проблема са слухом. Ваш лекар или специјалиста могу препоручити бројне мере за побољшање проводних проблема, али у неким случајевима немогуће је преокренути или спречити губитак слуха.
претвара ове звучне таласе у слушне нервне импулсе, који се преносе у мозак. Анатомски, ухо код људи је подељено на три главна подручја:
- Спољашње ухо: формирано од ушне шкољке и ушног канала. Захваљујући својој структури, дозвољава каналисање звучних таласа према мембрани бубне опне, која пружа површину за прикупљање звука и вибрира у одговору.
- Средње ухо: преноси вибрациону механичку енергију звука. Састоји се од система од три слушне коштице (чекић, наковањ и узенгија), које појачавају и преносе вибрације које долазе из бубне опне на овални (или округли) прозор, отвор у коштани зид шупљине средњег уха.
- Унутрашње уво: осим контроле равнотеже, оно је одговорно и за трансдукцију механичке вибрационе енергије звука у нервне импулсе. Слушне коштице појачавају вибрације и спроводе стимуланс до унутрашњег уха, кроз течност која се налази у пужници (ендолимфи), структури у облику пужа која се налази у унутрашњем уху. Длакаве (или трепавице) ћелије које се налазе у пужници крећу се као одговор на осцилације и помажу у претварању звучног таласа у електрични сигнал који се преноси из живца у акустичном стању до мозга.
Сви услови у средњем уху који блокирају нормалан пренос вибрација са бубне опне на овални прозор изазивају проводљивост (периферну) глувоћу. Свака препрека изван ушног канала, попут чепа ушне масти или воде, може изазвати привремени губитак слуха . Ожиљци и перфорација мембране бубне опне или имобилизација једне или више слушних коштица су међу најозбиљнијим примерима губитка слуха.
Када се проблем појави на нивоу пужнице или дуж акустичког пута, долази до нервне (централне) глувоће. У овом случају вибрације настављају стизати до овалног прозора, али рецептори не реагирају или емитирају одговоре који не стижу до одредишта, односно мозга. Одређени лекови могу продрети у ендолимфу и могу уништити рецепторе.Бактеријске инфекције такође могу оштетити ћелије косе или нервне структуре.
. Кондуктивни губитак слуха обично доводи до смањења нивоа звука и звуци се доживљавају као слаби.
- Благи губитак слуха (акустични дефицит између 25 и 39 дБ). Благи губитак слуха понекад може отежати праћење говора, посебно у бучним ситуацијама.
- Умерени губитак слуха (акустични дефицит између 40 и 69 дБ). У овом случају, пацијент може имати потешкоћа у праћењу говора без употребе слушног апарата.
- Озбиљан губитак слуха (акустични дефицит између 70 и 89 дБ). Људи који су јако глуви обично морају да користе неки облик алтернативне комуникације, попут читања са усана или језика знакова, чак и уз употребу слушног апарата.
- Глувоћа или дубоки губитак слуха (губитак слуха> 90 дБ). Људи који потпуно не чују звук често могу имати користи од кохлеарног имплантата.
Да бисте дали идеју, могло би бити корисно упоредити ниво губитка слуха са неким познатим звуцима:
Звукови који се приближавају 100 дБ могу узроковати оштећење слуха.
. Симптоми оштећења слуха могу се разликовати у зависности од узрока. Губитак слуха се може постепено развијати, посебно због фактора повезаних са изложеношћу буци и годинама. До губитка слуха може доћи брже ако је то повезано са вишком ушне масти, инфекцијом или болешћу у средњем уху.Знаци и симптоми повезани са губитком слуха могу укључивати:
- Неки звуци делују пригушено;
- Потешкоће у разумевању речи и праћењу разговора, посебно када постоји позадинска бука или када сте у гомили људи;
- Од других се често тражи да говоре спорије, јасно и гласно;
- Постоји потреба да појачате звук на телевизији или радију.
Остали симптоми укључују:
- Вртоглавица или осећај недостатка равнотеже (чешћи код Мениеровог синдрома и акустичног неурома);
- Притисак у уху (због промене течности иза бубне опне);
- Зујање у ушима (тинитус).
Међутим, неки знакови могу указивати на „даљу процену слуха“, на пример ако приметите да ваше дете:
- Не плаши се гласних звукова;
- У року од четири месеца живота, спонтано се не окреће извору звука;
- Показује кашњење у „учењу изговарања првих речи или оне нису јасне када се изрази.